Competencias digitales para ingenieros industriales: Guía aplicada para la formación universitaria
Palavras-chave:
Formación Universitaria, Ingeniería, Ingenieros Industriales, Competencias digitales, Educación Integral, Educación UniversitariaSinopse
Este libro es tres cosas a la vez: una investigación empírica sobre el estado real de las competencias digitales en ingeniería industrial, una guía metodológica para evaluarlas y diseñar propuestas formativas pertinentes, y un caso aplicado que cualquier institución latinoamericana puede tomar como referencia para replicar y adaptar el proceso en su propio contexto. Su mensaje central es simple: las competencias digitales no se desarrollan por osmosis. Requieren diseño intencional, evaluación sistemática y voluntad institucional de mejorar de forma continua. Y todo eso, como demuestra la experiencia de la UPDS, es posible incluso con recursos limitados.
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