TikTok para educación; como crear contenido

El libro en cuestión nació con la intención de ser una breve guía de 20 páginas sobre cómo crear contenido educativo en TikTok. Sin embargo, el proyecto creció, incorporando una mirada más académica sin abandonar su carácter práctico y accesible. El resultado es una obra que combina saberes de la academia, la consultoría y la experiencia de usuarios, construida con una metodología rigurosa, pero al mismo tiempo flexible y abierta a la innovación. El texto se plantea como un espacio de orientación profesional con una base crítica y reflexiva.

Uno de los ejes centrales del libro es la incorporación ética y consciente de la inteligencia artificial (IA), entendida aquí como parte de una “democratización elitista”, donde usuarios con ciertos privilegios logran acceder y aprovechar estas tecnologías. A través del uso de herramientas como ChatGPT y Perplexity, los autores reflexionan sobre el rol de la IA en la producción de conocimiento y en la construcción de discursos digitales. Esta apuesta plantea preguntas profundas, como qué significa ser humano en tiempos de tecnologías emergentes, y cómo estas herramientas pueden potenciar el pensamiento y la creatividad, incluso en plataformas como TikTok.

Lejos de quedarse en una visión superficial o de moda, el libro aborda TikTok como un fenómeno complejo con dimensiones tecno políticas, culturales y educativas. Se busca que el lector aprenda sobre narrativas, comunicación estratégica y transmedia, más allá del formato o la plataforma. Aunque se reconoce que trabajar sobre un fenómeno en desarrollo implica riesgos, los autores apuestan por una trazabilidad ética y una actitud crítica constante. Así, esta obra se convierte en una invitación a crear una “tiktósfera educativa”, pensada para docentes, estudiantes e instituciones interesadas en explorar nuevas formas de enseñanza y comunicación digital.